În literatura rusă este dificil să găsim un alt exemplu similar de milă și umanitate, care apare în fața cititorilor poveștii „Lecții franceze” a lui V. Rasputin. Scriitorul a creat o imagine subtilă a unei relații emoționante între profesor și elev, care s-a încheiat într-un mod nu foarte plăcut.
Odată ajuns într-un centru regional îndepărtat …
Acțiunea din povestea lui Valentin Rasputin „Lecții franceze” are loc în interiorul rusesc, care tocmai a început să se recupereze după consecințele războiului cu naziștii. Personajul principal este un băiat de unsprezece ani care, prin eforturile mamei sale, merge să studieze din satul său îndepărtat până în centrul regional.
Evenimentele poveștii se desfășoară în școală și în jurul acesteia.
Desprins de mama sa și forțat să trăiască într-o familie ciudată, băiatul simte tot timpul disconfort. Nu și-a găsit niciodată prieteni, eroul este aproape întotdeauna singur, neîncrezător față de oameni și veșnic flămând. Cineva transportă pâine și cartofi din stocurile sale slabe, colectate pentru fiul său de o mamă altruistă. Sănătatea băiatului slab este atât de mare încât în fiecare zi are nevoie să bea cel puțin un pahar de lapte, pentru care nu are bani.
Principala preocupare a eroului poveștii este studiul. Era foarte bun la toate subiectele, cu excepția limbii franceze: nu putea obține pronunția. Tânăra profesoară Lidia Mihailovna s-a străduit în zadar să elimine această deficiență. Discursul francez nu a cedat, în ciuda încăpățânării și conștiinciozității băiatului.
Cumva eroul a asistat la un joc care era departe de a fi un copil pentru bani, în care băieții mai în vârstă se jucau cu entuziasm, adunați într-un loc îndepărtat și pustiu. După ce și-a încercat mâna la această înțelepciune, băiatul a început treptat să câștige. Copiii slabi pe care i-a câștigat prin această meserie erau mai mult decât suficienți pentru lapte. Sănătatea a început să se îmbunătățească.
Succesul băiatului în a juca pentru bani i-a făcut pe băieții mai mari să-i nemulțumească. Totul s-a terminat prost - după următoarea victorie, l-au bătut, interzicându-i să vină în viitor. Din bătăi, nedreptate și supărare, și-a recăpătat răsuflarea, băiatul a plâns mult timp și inconsolabil, îngrijorându-se de cele întâmplate.
O lecție despre umanitate
A doua zi, băiatul a apărut în fața profesorului de franceză în toată splendoarea sa. O buză despicată și abraziuni pe față indicau elocvent că tipul avea probleme serioase. După ce a aflat ce s-a întâmplat, anxioasa Lydia Mihailovna, spre groaza ei, a aflat că a început să joace pentru că nu avea ocazia să mănânce bine.
Condus de o dorință nobilă de a-l ajuta pe băiat, profesorul a insistat să vină acasă la ea pentru a studia franceza suplimentară. Între conversații despre viață și lecții, ea a încercat să-l hrănească pe băiat. Și când a refuzat categoric să accepte astfel de cadouri din mâinile ei, Lydia Mihailovna a căutat un truc. Ea a sugerat cumva din greșeală, după alte teme, să se joace pentru bani într-un joc inventat de ea.
La reflecție, eroul a găsit acest mod de a câștiga destul de sincer și treptat s-a dus, aruncând monede.
Pentru această lecție interesantă și zgomotoasă, directorul școlii l-a găsit pe profesor cu elevul. Fără a încerca să-și dea seama de motivele profesorului, directorul a renunțat-o supărată pentru comportament imoral, care, în opinia sa, a fost un caz flagrant de molestare a unui copil credul. Lydia Mihailovna, nevrând să-și ceară scuze, a fost forțată să părăsească școala, dar nu i-a reproșat niciodată băiatului cele întâmplate.
Acesta este rezumatul acestei povești, surprinzător prin puterea de impact. Lecțiile de franceză au devenit o experiență de viață neprețuită pentru băiat. Fapta nobilă a profesorului i-a permis să învețe ce sunt compasiunea și compasiunea reală.
