Pavel Kozhevnikov: Biografie, Creativitate, Carieră, Viață Personală

Cuprins:

Pavel Kozhevnikov: Biografie, Creativitate, Carieră, Viață Personală
Pavel Kozhevnikov: Biografie, Creativitate, Carieră, Viață Personală

Video: Pavel Kozhevnikov: Biografie, Creativitate, Carieră, Viață Personală

Video: Pavel Kozhevnikov: Biografie, Creativitate, Carieră, Viață Personală
Video: LUCRURILE NU TREBUIE SA MEARGA CUM VREI SI OAMENII TREBUIE SA TE DEZAMAGEASCA SI INSELE - CRISTINA 2024, Mai
Anonim

Kozhevnikov Pavel Aleksandrovich - om de știință rus, matematician, profesor, cercetător principal al laboratorului de popularizare și propagandă al matematicii al Institutului de matematică. VA Steklov Institute of Mathematics al Academiei de Științe din Rusia, membru al consiliului de coaching al echipei naționale ruse la Olimpiada Internațională de Matematică, redactor-șef adjunct pentru matematică al revistei Kvant.

Pavel Kozhevnikov: biografie, creativitate, carieră, viață personală
Pavel Kozhevnikov: biografie, creativitate, carieră, viață personală

Biografie

Pavel s-a născut la sfârșitul lunii mai 1976 în orașul Kaluga. Chiar și în anii preșcolari, a arătat un interes pentru științele exacte și a demonstrat o abilitate uimitoare pentru matematică. În timp ce primea educația școlară, Pavel și-a studiat în profunzime materia preferată, iar geometria a devenit pentru el o adevărată creativitate, în care a intrat cu capul în cap. Familia și-a susținut serios hobby-urile.

În liceu, în 1992, a devenit câștigător al olimpiadei internaționale la matematică, iar în 1992 a aplicat la Universitatea de Stat din Moscova, la Facultatea de Mecanică și Matematică, pe care a absolvit-o cu onoruri în 1997.

Imagine
Imagine

Carieră

În 2000, Kozhevnikov și-a susținut disertația de doctorat și a început să predea matematică superioară la Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova, combinând departamentul cu funcția de profesor simplu de matematică la a cincea școală din Dolgoprudny. În 2002, a fost invitat să lucreze într-un departament special al institutului numit Laboratorul pentru lucrul cu copiii supradotați. Scopul acestei organizații a fost să identifice și să ajute la dezvoltarea copiilor care încearcă să își dedice viața cunoștințelor științifice.

Imagine
Imagine

Pavel Alexandrovich a publicat multe cărți și articole, atât științifice, cât și legate de educație. El a participat activ la dezvoltarea metodelor care permit copiilor supradotați să își aprofundeze cunoștințele și, în același timp, schemele de organizare a olimpiadelor școlare, pentru care a primit un premiu al Guvernului Federației Ruse în 2010 și în 2013 - o diplomă prezidențială onorifică.

În 2018, Pavel a fost invitat în consiliul editorial al celebrei reviste de fizică și matematică Kvant, devenind redactor-șef adjunct pentru matematică. În 2015, școlarii din Moscova conduși de Kozhevnikov au câștigat aurul la cea de-a 7-a olimpiadă internațională de matematică, desfășurată în România.

Imagine
Imagine

Timp prezent

Astăzi Pavel Aleksandrovich este unul dintre cei mai activi divulgatori ai matematicii, pentru care a primit Medalia de Aur a Academiei de Științe din Rusia, redactor adjunct al celebrei reviste „Quant”, membru al comisiei și juriul Olimpiadei All-Russian pentru școlari și profesor asociat al Institutului de Fizică și Tehnologie din Moscova. Timp de zece ani, Kozhevnikov este unul dintre profesorii centrului de învățare online Foxford eficient, care pregătește personal și în grup elevii pentru examene și olimpiade. Videoclipurile lui Pavel Kozhevnikov pot fi găsite pe Youtube.

Imagine
Imagine

În ceea ce privește viața sa personală, Pavel nu se extinde, dar studenții săi vorbesc întotdeauna despre profesorul lor ca pe un lector competent, entuziasmat de munca sa, un profesor atent și o persoană foarte amabilă, care se bucură sincer de succesele secțiilor lor. Băieții îl numesc cu respect „PalSanych” și își adoră mentorul pentru abilitatea sa excelentă de a juca fotbal. Kozhevnikov nu numai că știe să se intereseze de subiectul său și să spună cele mai dificile lucruri într-un limbaj accesibil, dar găsește și o abordare individuală a fiecărui elev.

Recomandat: