În ultimii ani, încurajarea toleranței a devenit un lucru foarte necesar. În ciuda faptului că Constituția Rusiei, la fel ca și Constituțiile multor alte țări, garantează drepturi egale tuturor cetățenilor, indiferent de sex, vârstă, naționalitate, religie și o serie de alte calități, în viața de zi cu zi totul nu este întotdeauna atât de roz. O atitudine negativă față de persoanele de alte naționalități sau față de persoanele cu dizabilități, din păcate, este foarte frecventă și este stabilită încă din copilărie. Prin urmare, este, de asemenea, necesar să educăm toleranța aproape încă din copilărie.
Instrucțiuni
Pasul 1
Un copil de vârstă timpurie și preșcolară are de la sine înțeles că lângă el sunt copii de alte naționalități care au nume neobișnuite și care pot vorbi cu părinții lor nu numai în limba vorbită de toți cei din jur, ci și în altă limbă. Prin urmare, sarcina principală a profesorului de grădiniță și a părinților preșcolarului este de a susține o astfel de atitudine în toate modurile posibile și de a nu exprima în niciun fel negativitatea lor, chiar dacă există una. În orice mod posibil, întâmpină disponibilitatea celor mici de a se juca calm unul cu celălalt. Dacă copiii se luptă, acordați atenție naturii conflictului și nu naționalității luptătorilor.
Pasul 2
Se poate explica copiilor de vârstă școlară primară că există și alte țări din lume în care oamenii vorbesc diferite limbi și trăiesc diferit. Acești oameni nu sunt întotdeauna capabili să trăiască bine în țara lor, așa că unii tind să se mute în alte locuri. Dacă colegul tău de birou nu ți-a făcut nimic rău, atunci nu este nevoie să-l tachinezi sau să-i reproșezi că este străin aici. Nici nu ar trebui să faceți acest lucru în timpul unei certuri. Nu vă puteți ofensa, indiferent de naționalitatea infractorului. Învățați-l pe copil să se angajeze într-un dialog constructiv cu toți oamenii.
Pasul 3
Xenofobia este adesea cauza intoleranței. Încearcă să scapi singur de el și cruță copilul. Explicați că nu puteți ataca doar pentru că vă este frică de ceva. Cauzele temerilor trebuie înțelese. Dacă frica are un motiv real în spate, dacă copilul este speriat de o persoană de altă naționalitate, explicați că motivul se află într-o anumită persoană, în calitățile sale personale și nu în naționalitatea sa.
Pasul 4
Intoleranța poate fi asociată nu numai cu naționalitatea oamenilor, ci și cu opiniile lor religioase. Învață-l pe copilul tău să caute modalități constructive de a interacționa cu oameni cu viziuni diferite asupra lumii. Explicați că oamenii au obiceiuri diferite în diferite țări. Spuneți mai des copilului dumneavoastră despre diferite culturi, vizitați expoziții în muzee etnografice, dacă există vreunul în apropiere. Spuneți-i că oamenii cu obiceiuri și tradiții diferite ar trebui să fie în continuare oameni. Învață să vezi într-o persoană calitățile sale personale.
Pasul 5
Un articol special este atitudinea față de persoanele cu dizabilități. Dacă în familie există o persoană cu dizabilități, de obicei nu apar probleme. Încă din copilărie, un copil se obișnuiește cu faptul că există o persoană în apropiere care, în ceea ce privește caracteristicile sale fizice, diferă de restul, dar rămâne o persoană, cu propriul său caracter, interese, abilități. Doar că această persoană poate avea nevoie de un regim special și de câteva dispozitive mecanice. Puteți și ar trebui să comunicați cu el în același mod ca și cu alte persoane. Este foarte bine dacă copiii se joacă adesea împreună, acest lucru va aduce beneficii atât copilului cu dizabilități, cât și copilului sănătos.
