Cum Se Desfășoară Asistența Socială Cu Familia

Cuprins:

Cum Se Desfășoară Asistența Socială Cu Familia
Cum Se Desfășoară Asistența Socială Cu Familia

Video: Cum Se Desfășoară Asistența Socială Cu Familia

Video: Cum Se Desfășoară Asistența Socială Cu Familia
Video: Asistenta sociala. O misiune. O chemare. Un destin. 2024, Noiembrie
Anonim

Nevoia de asistență socială cu familia apare, de regulă, atunci când copiii ajung la adolescență. Cel mai adesea, schimbarea comportamentului unui adolescent necesită construirea de noi relații în familie, iar majoritatea familiilor se descurcă singure sau cu ajutorul psihologilor. Cu toate acestea, dacă problema nu este rezolvată, asistenții sociali intervin în viața familiei.

Cum se desfășoară asistența socială cu familia
Cum se desfășoară asistența socială cu familia

Instrucțiuni

Pasul 1

Comportamentul problematic al unui adolescent este cauzat de probleme în relațiile cu oamenii din jur - profesori, vecini, colegi. Convocații repetate la comisia pentru afaceri ale minorilor, absenteismul la școală, consumul de alcool, agresivitate - toate acestea nu pot fi ignorate de părinți. Cu toate acestea, din diverse motive (propriile probleme, alcoolism, dificultăți materiale etc.), nu consideră că este necesar sau nu pot răspunde în mod corespunzător și nu pot influența comportamentul copilului. Aici apare nevoia de asistență socială de familie.

Pasul 2

Scopul principal al unui asistent social este de a ajuta toți participanții la o situație de conflict și de a o rezolva, ținând seama de interesele fiecărui participant. Fiecare situație este unică și depinde de mulți factori, dar este totuși posibilă identificarea etapelor principale ale asistenței sociale.

Pasul 3

Lucrarea începe cu primirea unei cereri de la o instituție socială - o școală, o comisie pentru afaceri cu minori. De obicei, în acest moment, au fost utilizate toate mijloacele disponibile: conversații educaționale cu copilul și părinții, diverse pedepse și sancțiuni. Cererea descrie comportamentul problematic al unui adolescent sau al părinților, cerințele specifice pentru acesta, termenele limită pentru îndeplinirea cerințelor și posibilele consecințe în caz de nerespectare. Familia este informată cu privire la sesizarea unui asistent social, acest lucru se poate întâmpla la o ședință a Comisiei pentru afaceri pentru minori, la școală, prin telefon sau prin scrisoare oficială.

Pasul 4

Mai mult, specialistul face o programare, cel mai adesea pe teritoriul familiei. Scopul său este să stabilească contactul cu părinții, să discute și să înțeleagă situația. Este necesar să tratați opinia fiecărui membru al familiei cu respect și, în același timp, să indicați în mod clar faptul contradicției. Familia poate refuza ajutorul unui asistent social, caz în care va informa sursa de referință cu privire la refuz.

Pasul 5

Atunci când clarifică situația, angajatul poate pune diferite întrebări, inclusiv „incomode”, dar membrii familiei decid singuri dacă să le răspundă. Este important ca angajatul să simtă atmosfera din casă, precum și contextul situației conflictuale. În timpul conversației, asistentul social încearcă să traducă plângerile părinților într-o formă specifică a problemei, rareori este posibil să le rezolvi dintr-o dată. Adesea, părinții văd rădăcinile situației doar în comportamentul unui adolescent, fără a recunoaște vinovăția - în acest caz, este important să își vadă și să-și recunoască greșelile.

Pasul 6

Odată ce o problemă este identificată, este sarcina asistentului social să lucreze cu familia pentru a elabora un plan de acțiune pentru rezolvarea problemei. Este important ca toți membrii familiei să ia parte la acest lucru, oferindu-și contribuția. Se încheie un acord oral sau scris, în care acțiunile tuturor participanților sunt clar explicate: un adolescent, părinți, asistent social, alți membri ai familiei sau specialiști.

Pasul 7

O etapă importantă în lucrul cu familia este implementarea programului. În același timp, asistentul social ar trebui să sprijine activitatea membrilor familiei și să îi ajute să își desfășoare acțiunile. Cu toate acestea, responsabilitatea nu ar trebui să fie asupra sa - specialistul pregătește doar familia pentru a rezolva situația conflictuală și nu o rezolvă singură. De exemplu, dacă mamei îi este frică să vorbească cu directorul școlii, asistentul social poate aranja această întâlnire, poate vorbi cu mama și cu directorul în avans, o poate trimite la un psiholog, chiar să fie prezent la întâlnire - dar conținutul conversația ar trebui lăsată părților aflate în conflict.

Recomandat: